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讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

Hey~各位HGers大家好!這里是主頁君,第三屆大夏科創節就要來了,同學們也踴躍參與了科創節的LOGO征集活動。接下來,主頁君就邀請你來評一評自己最喜歡的大夏科創節LOGO!

高二(2)班  劉孝謙

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     對于大夏科創節的logo,為了彰顯其科技感,我選用了正六邊形和齒輪為主要元素,并通過六邊形的不同邊的組合來構成了“H G K C”即“花糕科創”四字。而中間的圖案由兩邊延展出來的齒輪構成,正好組成了英語字母S,即science的首字母,象征了科學。

 

Ps:logo設計受到了假面騎士build(創騎)圖標的啟發,其主題是科學與創造。

 

高一(3)班  楊皓婷

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     “科”字的邊旁設計為試管夾與試管的圖案,代表著動手實驗的探究精神。
     “創”字下端設計成了一個燈泡的圖案,表現著新創意的誕生,鼓勵學生多進行創新。

 

高二(4)班  楊奕敏

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     logo包括上下兩部分,上部以學部名稱大夏(藍色)和齒輪組成,大夏中“大”加入滾動齒輪寓意科技帶動發展,光大華夏;
    下部以文字和泡組成。由邊框延展出發光的燈泡,寓意同學們的思想延伸出課堂,一個個創造發明相互碰撞,與科創節核心相聯系。

 

高二(2)班  姚旻

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖
    V字形的花盆代辦victory,即勝利;花盆中的草上左邊的字母s和c,代表science,即科創,創新的意思。總結為我們在華高這一土壤上不斷為勝利,創新而努力,進取。

 

高二(5)班  陸彥翔

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     科創二字的首字母是立體化的,因為我認為科創是要有新意有立意的,而并不是只有簡單的一面。
    整體以kc為主體,在c的盡頭融入了一個花糕校標的設計在上面,上面加入“花糕”的首字母縮寫HG,象征著在科創的主題題下有著花糕的特色;
而右上角的燈泡也是創造性的象征 進一步體現了科創的主題。

 

高二(5)班  呂欣妤

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     在該圖案中的化學試劑瓶中一共有六個氣泡,他們的分布為四二。這一元素源自《銀河系漫游指南》深思花費750萬年所計算出的數字,而這一數字轉化為二進制,則為10101010。這是終極問題答案,也是我對于科創的定義。
    在化學試劑品的背后,是一個K一個反寫的C,是科創的縮寫。K中有三行這三行代表的是基因組的序列。在人類的基因中有著對未知事物的探索與好奇,是基因引領著我們不斷去探求去尋找,去發現那些我們未知的規律。C上有齒輪,這是代表科技發展的一個元素。
    整個圖案使用了偏冷的色調,而其中使用的青綠色在我看來是科技所獨有的顏色。正是因為科技的發展才使我們擁有了這些顏色。

 

高二(3)班  張以誠

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     整體結構模仿校徽的設計,將試管、扳手、燈泡、齒輪等科技元素融入到整個設計中,試管中的齒輪呈現出氣泡感,增加了設計的動感。意在鼓勵同學們多學科協同發展,敢于動手實踐。

高二(5)班  李逸誠

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     LOHO是由一個落地燈和一個顯微鏡組成的“KC”。“KC”是科創的拼音縮寫,點明了科創節的主題。燈泡象征創新與探索,表現了我們勇于創新、不斷嘗試,以及對未知境界的好奇。顯微鏡則象征著努力鉆研,對每件事情深入思考,深入理解,從而做到更好。

     同時,在燈下進行研究更表達了我們的刻苦與堅持。兩者組合表達了我們大夏科創節的創新、探索精神。

高一(7)班  姚歆熠

讓研究成為使命——第三屆大夏科創節LOGO征集票選活動

設計意圖:

     整體輪廓為一個人的側面剪影,中間融入“HG”和“?”的設計。

     “HG”為華高的縮寫,和“?”組合在一個圖形中,代表華高學子勤于思考,對未知事物勇于探索的精神。

高一(4)班  靳芝奕

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設計意圖:

     “S”表示science——科學;“I”表示innovation——創新;箭頭由“科創”二字組成;附有星星圖案代表思維的火花。

每位同學請選擇三個自己心儀的大夏科創節LOGO,投出自己寶貴的選票!

注意是三個哦!!!

今天的推送就到此結束啦~希望同學們能夠繼續關注我們,我們下期再見
https://mp.weixin.qq.com/s/yy0jP_r7-ai20dbEDsAtow



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